書香尋年味 民俗潤(rùn)童心

寒假期間，年味漸濃。南京玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)鹿鳴書香讀書小組成員走進(jìn)南京民俗博物館，開展以“尋找年俗里的溫暖”為主題的研學(xué)活動(dòng)。在青磚黛瓦的民俗空間里，觸摸老南京的春節(jié)記憶，品讀年謠韻律，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)與親情溫度。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，有序參觀館內(nèi)年俗主題展區(qū)，系統(tǒng)了解老南京過(guò)年習(xí)俗、春節(jié)的起源與歷史演變、傳統(tǒng)節(jié)慶禮儀等內(nèi)容。從備年貨、貼春聯(lián)、守歲、拜年，到金陵特色的食俗、燈俗與鄰里歡聚的場(chǎng)景，一件件老物件、一幅幅老照片、一段段場(chǎng)景復(fù)原，將書本里的年俗知識(shí)轉(zhuǎn)化為可看、可感、可悟的鮮活體驗(yàn)。大家駐足聆聽、相互交流，在歷史與民俗的交融中，讀懂春節(jié)背后的團(tuán)圓寓意、家國(guó)情懷與文化根脈。

期間小組開展年謠共讀與分享環(huán)節(jié)。孩子們齊聲朗讀經(jīng)典過(guò)年童謠，朗朗童聲在館內(nèi)回蕩，將“二十三糖瓜粘、二十四掃房子”等口耳相傳的年俗韻律，化作最質(zhì)樸的年味表達(dá)。大家紛紛結(jié)合參觀所見與家庭生活，分享自己眼中的年俗、心中的年味，從親情陪伴、文化傳承、個(gè)人成長(zhǎng)三個(gè)維度，講述藏在貼春聯(lián)、包餃子、守歲、拜年等日常里的溫暖印記，讓閱讀與實(shí)踐、傳統(tǒng)與家庭、文化與成長(zhǎng)彼此聯(lián)結(jié)。

此次活動(dòng)既讓孩子們深入了解南京本土年俗與中華春節(jié)文化，增強(qiáng)文化自信與傳承意識(shí)，也在親子共讀、結(jié)伴研學(xué)的過(guò)程中，拉近了家庭與伙伴間的距離，讓寒假更有書香、更有年味、更有溫度。

活動(dòng)尾聲，小組成員紛紛表示，這樣的實(shí)踐活動(dòng)生動(dòng)有趣、意義深刻，既學(xué)到了民俗知識(shí)，也感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好。未來(lái)，鹿鳴書香讀書小組將繼續(xù)以閱讀為紐帶，開展更多主題鮮明、形式多樣的文化實(shí)踐活動(dòng)，讓書香常伴、讓文化扎根、讓溫暖同行。